1. TANÁCSADÓI KÉSZSÉGEKET FEJLESZTŐ STÚDIUMOK

1.1.A tanácsadás pszichológiája és pedagógiája

A stúdium célja:

A tanácsadás, a konzultáció pszichológiai aspektusainak bemutatása. Betekintés nyújtása a rogersi, non-direktív szemléletű segítő beszélgetés vezetés elméleti és gyakorlati kérdéseibe, mely módszer jól alkalmazható a konzultációs, tanácsadói gyakorlatban.

1.2. Rendszerszemléletű családkonzultáció alapjai

A stúdium célja:

A családokkal folytatott konzultáció sajátosságainak bemutatása, a laktációs tanácsadói gyakorlat rendszerszemléletű megközelítésének megismertetése. A rend- szerszemléletű családmodell alkalmazása az anya-szoptatott csecsemő-apa triádra ill. a testvérekre. Hogyan segíthető a család a szoptatás támogatásában, a harmonikus együttműködésben.

1.3. Laktációs tanácsadói helyzetgyakorlatok

A stúdium célja:

Konkrét – előadó által hozott - esetek közös megbeszélése, demonstrálása.

1.4. Egyéni sajátélmény-konzultáció

A stúdium célja:

A tantárgy célja a hallgatók személyiségének fejlesztése, önismeretének mélyítése különös tekintettel a más emberekkel való együttműködés szempontjából kiemelkedő jelentőségű területekre. A cél a hallgatók empátiás, kommunikációs, konfliktuskezelő képességének a fejlesztése, hogy a hallgatók a reálisabb önismeret birtokában hatékonyabban tudják kezelni a munkájuk során fellépő problémákat, konfliktusokat.

2. LAKTÁCIÓS ELMÉLETI STÚDIUMOK

2.1. A laktáció biológiai alapjai

A stúdium célja:

Az emlőmirigy makro-és mikroszkópos felépítésének, a csecsemő szájüregi anatómiájának és alapvető élettani funkcióinak, valamint a laktáció élettanának bemutatása. Az anyatej összetételének és immunológiai jelentőségének, a csecsemő tápszerekkel, a szoptató anya táplálkozásával, a szoptatás és gyógyszerszedés kérdéseivel kapcsolatos tudnivalók ismertetése.

2.2. Az egészséges csecsemő és természetes szükségletei

A stúdium célja:

A csecsemőfejlődés általános jellemzőinek, a csecsemő normális viselkedésének, táplálkozásának, szokásainak és szükségleteinek átfogó ismertetése.

2.3. A csecsemőgondozás szociokulturális vonatkozásai

A stúdium célja:

A szoptatást befolyásoló kulturális és társadalmi hatások megismertetése.

2.4. Hivatásetika

A stúdium célja:

A laktációs szaktanácsadóra vonatkozó etikai és jogi kérdések megismerése és ezek alkalmazása a gyakorlatban.

3. KLINIKAI ISMERETEK STÚDIUMCSOPORT

3.1. A laktációs segítségnyújtás elméleti és gyakorlati kérdései

A stúdium célja:

A szoptatás normális menetének megismerése és a sikeres szoptatás elősegítéséhez szükséges ismeretek megszerzése.

3.2. Laktációs problémák szülészeti, nőgyógyászati vonatkozásai (anyai betegségek és kórállapotok)

A stúdium célja:

A szülés komplikációival ill. az anya betegségeivel, kóros állapotaival összefüggő szoptatási problémák és ezek megoldásának ismertetése.

3.3. Laktációs problémák gyermekgyógyászati vonatkozásai

A stúdium célja:

A csecsemő betegségeivel és kóros állapotaival összefüggő szoptatási problémák, táplálási nehézségek és a megoldási lehetőségek ismertetése.

3.4. Klinikai laktációs tanácsadási gyakorlat

A stúdium célja:

A tanácsadás és segítségnyújtás gyakorlati ismereteinek megszerzése nemzetközi laktációs szaktanácsadói vizsgával (IBCLC) rendelkező tapasztalt oktató mellett töltött kórházi gyakorlat során.

3.5. Terepmunka tutoriális kíséréssel

A stúdium célja:

A tanácsadás és segítségnyújtás gyakorlati ismereteinek megszerzése nemzetközi laktációs szaktanácsadói vizsgával (IBCLC) rendelkező, tapasztalt oktató mellett.

4. HIVATÁS INTEGRÁLT ALKALMAZÁSÁT ELŐSEGÍTŐ STÚDIUMOK

4.1. Nemzetközi állásfoglalások ismerete

A stúdium célja:

A csecsemő- és kisgyermektáplálással, valamint szoptatás támogatásával és védelmével kapcsolatos nemzetközi ajánlások, állásfoglalások és irányelvek ismertetése.

4.2. Kutatási eredmények elemzése

A stúdium célja:

A stúdium a laktációval, szoptatással, csecsemőtáplálással, laktációs szaktanácsadással kapcsolatos kutatási eredmények szakszerű és pontos értelmezésére való képesség elsajátítására irányul.

4.3. Záródolgozati konzultáció

A stúdium célja:

A hallgatók felkészítése a záródolgozat elkészítésére. Konzultációs lehetőség biztosítása a dolgozat megírásához.

4.4. Esetmegbeszélés, tevékenységkísérés

A stúdium célja:

A hallgatók által hozott esetek, tanácsadási feljegyzések elemzése.

5. TERVEZETT VÁLASZTHATÓ STÚDIUMOK

5.1. Hivatásszemélyiség-fejlesztés

A stúdium célja:

A szakmai önismeret elősegítése, a hivatás-személyiség fejlesztése. Kiégésprevenció.

5.2. Segítő beszélgetés gyakorlata

A stúdium célja:

A segítő beszélgetés gyakorlatának bemutatása konkrét helyzetek segítségével. A hallgatóknak lehetőségük nyílik a tanultak alkalmazására.

5.3. Primer prevenciós programszervezés

A stúdium célja:

Primér prevenciós célú közösségi programok szervezési gyakorlatának készségszintű elsajátítása. Alkalom biztosítása a programvezetői szerep csoportos szupervízióval való kísérésére.

5.4. A korai kötődés szerepe a csecsemő egészséges lelki fejlődésében

A stúdium célja:

A stúdium áttekinti életünk egyik leghangsúlyosabb kapcsolatának – az anya-gyermek kötődésnek – a kialakulását, szerepét a csecsemő életében, illetve kitér a kötődés minőségének felnőttkori hatásaira is. Az a kisgyermek, aki megfelelő életkorban biztonságban érzi magát, számíthat édesanyja támogatására, segítségnyújtására szükség esetén, felnőve nagyobb bizalommal fordul embertársai felé, önmagába vetett hite sem szenved csorbát. Az így kialakult biztonságos kötődésnek egészségi vonzatai is vannak, gyermek- és felnőttkorban egyaránt védőfaktornak bizonyul a korai tapasztalatok mentén kiépült ősbizalom. A fejlődő agy természetesen szintén átéli a törődést, illetve az elutasítást, elhanyagolást, így legkorábbi kapcsolatunk minősége otthagyja ujjlenyomatát agyunk anyagcseréjén, anatómiáján is.

5.5. Angol szaknyelvi kurzus

A stúdium célja:

A humán laktációval kapcsolatos angol szakkifejezések, a szakirodalmi nyelv megismerése, biztos használata.